power BI儀表板於線上教學之應用

本院自行研發之醫用線上學習智慧監控台服務北榮總院及分院之實習進修人員，共超過12000名學員。為確保醫教任務的可控與有效性，我們以商業智慧工具建構視覺化儀表板。

我們將線上學習分成以開課為主的「紮根」，以及以學習為主的「成長」二大面向。紮根面向藉由監看各單位開課與教材的準備是否符合教學計畫的要求。成長面向則從學員的角度，評估各單位、各職類在職人員，或是來院實習、進修學員，在學習上通過的課程數、閱讀的教材數，以及投入在學習上的時間長度達標情形。

最終，構成五個向量組成的雷達圖，得以從「教與學」的角度，迅速的以其飽滿程度的樣態，呈現教學任務是否具備深厚的紮根以及茁壯的成長動力。