簡介
運用教學評量理念開發提供符合教師及學員之學習歷程整合平台。
藉由整合多元教學內容與教學資源,協助各醫事職類學員能無縫學習,由教師客製化學員訓練教學藍圖,有效縮短教師追蹤學員完成評量的時間及提升學員學習完整性,且能讓主管、計畫主持人與臨床教師即時(簡訊或mail通知功能)確認學員學習狀態及評量成效結果。
透過學習歷程平台建構及「雲端智慧決策系統」管理整合,及時掌握學習者在教學課程及評量之完成度,具體提升教師及學員對教學設備與資源之滿意程度並方便管理者掌握與追蹤全院之教學成果。
導入效益
1.管理面:教學負責人能隨時掌握教師教學互動及學員學習進度,提升學習評量及雙向回饋之完成。
2.創新面:系統架構具多元性與個別性,符合職類間之通用性;課程模板功能多樣化,可微調課程、上傳資料、與課程評量結合;實習學生六大核心能力評量提供分層整合式學科評分系統;與雲端智慧決策系統整合,掌握教學成效之最新訊息。
3.應用面:教師與學員運用各種行動裝置進入平台,得知學習的時程並進行師生互動。教師對於平台滿足教學所需的滿意度由85.2%提升至89.5%;學員由先前的77%,提升至90%。
4.經濟面:節省排課時間,提升流程效率,減少紙張耗用,節省文件保存空間。