簡介
透過精心搭配的課程設計,本教材以「RPG Maker MV」為基礎,打造了一款引人入勝的角色扮演數位遊戲。從呼吸系統診斷到檢查與處置,遊戲巧妙地將醫護術語轉化為遊戲道具及魔法,融入教學內容。透過挑戰不同難度的關卡,學習者能夠在拯救感染呼吸道症狀的病人中鍛鍊技能。此外,遊戲網頁連結的自由選擇使學習不受時間和空間限制,有效促進自我導向學習之發展,不僅提高了學習者之專注力及參與度,更培養其成為主動的知識建構者,深化了對學習內容的理解,為有效學習及全面發展奠定了堅實基礎。本教材目前運用於護理職類學生實習前之預習課程,以促進學生自我學習準備度並提升臨床專業能力。
導入效益
以「RPG Maker MV」製作角色扮演數位遊戲,使學習者扮演特定的角色,透過故事情境及遊戲任務來提高學習的理解深度和範圍,使學習者成為主動的知識建構者,增加專注及參與度,達到有效學習之目標並促進發展自我導向學習。